Организация досуга ребенка

Методы воспитывающих ситуаций заключаются в:

актуализации нравственных качеств ребенка, в стимулировании нравственного поведения детей

Организация досуга ребенка

Методы воздействия на эмоциональную сферу предполагают:

формирование у человека необходимых навыков в управлении своими чувствами, пониманию своих эмоциональных состояний причин, их порождающих

Организация досуга ребенка

Методы воздействия на сферу саморегуляции направлены на:

формирование у детей навыков психической и физической регуляции, развитие навыков анализа жизненных ситуаций, обучение детей навыкам осознания своего поведения и состояния других людей

Организация досуга ребенка

Метод коррекции поведения направлен на:

создание условий, при которых ребенок вносит изменения в свое поведение, в отношение к людям

Организация досуга ребенка

Метод дилемм заключается в:

совместном обсуждении школьниками моральных проблем

Организация досуга ребенка

Мероприятия — это:

события, занятия, организуемые педагогами для воспитанников с целью непосредственного воспитательного воздействия на них

Организация досуга ребенка

Лиги — это:

широкомасштабные профильные объединения, реализующие сходные содержательные программы

Организация досуга ребенка

Креативность трактуется как:

готовность педагога к творчеству

Организация досуга ребенка

Координирующая функция плана отражает:

порядок деятельности, ее взаимосвязь с другими видами, а также взаимодействие субъектов деятельности

Организация досуга ребенка

Конфликт — это:

столкновение противоположно направленных целей, интересов, мнений или взглядов субъектов взаимодействия